ESCUELA DE MARZO.

 Vuelve la escuela de Marzo, para los que no lo conocéis, son cursos que se realizan todos los años y están dirigidos a diferentes perfiles de la gente de los kraales de Msc de toda España.

Si os gusta alguna de  las propuestas, no dudéis en animaros, ya que es un buen momento para aprender y también como no, para conocer gente.

Si os interesa alguno decírmelo y os paso mas información:


INFORMACIÓN GENERAL

1. Fechas: La Escuela de Marzo tendrá lugar los días 22 y 23 de marzo de 2014. Los cursos empezarán el sábado a las 9.30h de la mañana y finalizarán a las 14h del domingo. Aún así, se podrá hacer uso del alojamiento desde la noche del viernes 21 de marzo.
 
2. Lugar: En NaturAlcalá, Alcalá de Henares (Madrid).
http://www.madrid.org/naturalcala

3. Precio: La inscripción será de:
o 45 € para los que se inscriban hasta el 31 de enero (incluido) o 55 € para los que se inscriban del 1 de febrero al 2 de marzo
(incluido)
Para formalizar la preinscripción se deberá adelantar 10€ como paga y señal.
Se bonificarán los gastos de viaje, un tanto por ciet siempre que los gastos se justifiquen adecuadamente y en los plazos acordados. 

5. Cursos: Se van a ofertar los siguientes cursos y con los siguientes contenidos, como resultado de las votaciones en las diferentes Asociaciones. Se ofrecen 25 plazas para cada uno de los cursos y sólo se puede participar en uno de ellas por persona. 

Necesidades Educativas Especiales. Para Responsables de
formación y Animadores pedagógicos:

Necesidades educativas derivadas de discapacidades psíquicas
Técnicas y recursos formativos
Elaboración de sesiones de formación para responsables

Redes sociales: Realidad y legislación. Para Equipos.
Asociativos e Interdiocesanos, y Jefes de Grupo.

Políticas de potenciación de la comunicación externa
Comunicación interna
Mejora de la gestión
Problemática legal

Financiación alternativa. Para Jefes de Grupo, Tesoreros de
Grupo y Equipos Asociativos e Interdiocesanos.


Análisis de necesidades

Austeridad y eficiencia

Políticas de financiación

Financiación alternativa

 

Safe from harm. Para Responsables de unidad, Jefes de Grupo y
Equipos Asociativos e Interdiocesanos


Protección a la infancia y juventud 

Detección y sensibilización 

Bullying

 

¿Y que ha sido polarisMSC?

Polaris se presento incierto, como esas actividades en las que tienes muy claro para lo que vas pero que algo te dice que realmente va a ser diferente a lo que piensas y así fue.

Todo empezó una mañana fría en Toledo, la llegada fue la imagen de lo que seria el resto del congreso con respecto a la organización, el mover a tanta gente se iba a ir un poco de las manos.

Hay muchas cosas buenas que destacar y por las que al final ha merecido la pena ir a Polaris, pero otras que te hacen pensar y que crean un clima tenso.
"Yo iba para votar unos documentos y al final no se han votado" es una de las frases que se han podido escuchar, y aunque nosotros también íbamos a eso, no era lo único.

Polaris principalmente ha sido un sitio de encuentro, de conocer otras realidades de Msc en toda España, un foro donde todos hemos dado nuestra opinión a pequeña escala en nuestros grupos de trabajo y que finalmente se ha reflejado en las más de 400 enmiendas que se han propuesto para los documentos.


Sentados después de bajar del autobús frente a un te caliente el kraal que fue a Polaris reflexionamos sobre lo que han supuesto estos tres días, y gratamente nos damos cuenta de lo enriquecedores que han sido, los grupos de discusión y sobre todo los talleres y charlas, en las que cada uno hemos podido acercarnos y aprender o compartir experiencias en muy diferentes ámbitos desde las construcciones ha mensajeros por la paz, pasando por los proyectos ibéricos.

El gran problema ha sido que el tiempo era demasiado ajustado, es difícil que de tiempo a poner todas las enmiendas en una noche y también es complicado esperar que todo vaya bien. Pero esos son los momentos en los que hay que tomar buenas decisiones y escuchar lo que tienen que decir los allí presentes, y sinceramente creo que se escucho poco, que las criticas constructivas no se tomaron como tal y que finalmente un batiburrillo de opiniones y poca comunicación hicieron que la desinformación y el ¿y ahora que? se extendieran por el congreso.

"Un gran madrugón y los móviles echando humo" pueden definir la ultima mañana de congreso, correr de un sitio a otro con la comida atragantada, y en los últimos momentos en el auditorio fue un poco mas de lo mismo con respecto a que se había ido de las manos el tener a tanta gente queriendo dar su opinión, era tarde y varias comunidades tenían que marcharse por lo que con nuestros votos decidimos que finalmente se tenia que terminar Polaris en casa.

Y ahora después de llegar a casa te das cuenta de que todavía hay mucho camino por recorrer, que hay que luchar mucho, que no podemos quedarnos sentados en nuestro grupo que si queremos que se nos escuche hay que trabajar y llegar donde sea necesario y alzar la voz desde abajo para que llegue alta y clara arriba.

Y ahora solo queda decir gracias: a los que han reído, cantado, trabajado, soñado, ayudado, rezado, disfrutado, luchado, a los que han tenido fe y a todos los grupos que creen en el escultismo y hacen posible que miles de niños cada sábado elijan ser Scout.

Una vez más gracias a todos las personas con las que hemos compartido este fin de semana.

Último mensaje de Baden Powell a los dirigentes

       

Cecil Rhodes dijo al final de su vida (y yo a mi vez creo en esa verdad): "Tanto que hacer y tan poco tiempo para hacerlo". Nadie puede esperar a ver la consumación, así como el comienzo, de una gran aventura, en el corto espacio de una vida. Yo he tenido una experiencia extraordinaria al ver el desarrollo del Escultismo, desde su inicio hasta la etapa presente. Pero hay una vasta tarea por delante. El Movimiento está solo comenzando. (Cuando hablo de Escultismo me refiero también a las Guías). La parte que puedo reclamar como mía en la promoción del movimiento, es la de haber tenido tanta suerte en encontrarlos a ustedes, hombres y mujeres, para formar un grupo del temple adecuado en el cual puede confiarse en llevarlo hasta la meta. Harán bien en mantener los ojos abiertos, a la vez, para buscar sucesores dignos a quienes ustedes, confiadamente, puedan entregar la antorcha. No permitan que llegue a ser una organización asalariada: consérvenla como un movimiento voluntario, de servicio patriótico. El Movimiento ya se ha establecido, en el relativamente corto período de su existencia, sobre una base amplia y fuerte, muy alentadora de la que podrá llegar a ser en los años venideros. Su meta es formar ciudadanos sanos, felices y serviciales, de uno y otro sexo, para erradicar el estrecho egoísmo prevaleciente, personal, político, sectario y nacional, sustituyéndolo por un más amplio espíritu de autosacrificio y de servicio a la causa de la humanidad; para así desarrollar buena voluntad y cooperación mutuas, no sólo dentro de nuestro propio país, sino en ultramar, entre todos los países. La experiencia demuestra que esta realización no es ociosa ni un sueño fantástico, sino una posibilidad práctica -si trabajamos por ella-; y querrá significar, cuando la alcancemos, paz, prosperidad y felicidad para todos. La "promesa alentadora" está en el hecho de que los cientos de miles de muchachos y muchachas que están aprendiendo hoy nuestros ideales, serán los padres y las madres de millones en un futuro cercano, cuando ellos a su vez imbuirán los mismos ideales -"siempre que sean inculcados inequívoca y verdaderamente en ellos, por sus dirigentes actuales"-. Por lo tanto, ustedes, como Dirigentes y Guiadoras, no solamente están haciendo un gran trabajo por los hijos de los vecinos, sino que también están ayudando de manera práctica a realizar el Reino de Dios, de paz y buena voluntad, en la tierra. Así, en el fondo de mi corazón, les deseo Buena Suerte en vuestro empeño.

Candidaturas de Scout MSC

Bueno el otro día salio el tema en kraal y me gustaría que todos conociéramos y nos informáramos de quienes son los que quieren dirigir nuestro futuro.

Solo os voy a contar que hay dos candidaturas: la Suma e Indaba, yo tengo mi propia opinión sobre que candidatura me gusta más, pero creo que será mejor que cada cual saque sus propias conclusiones leyendo los proyectos que proponen cada uno.

Las paginas y los facebook de las candidaturas:


http://sumascout.es/

https://www.facebook.com/candidaturaScoutsMSC

http://www.indabamsc.es/

https://www.facebook.com/indaba.msc

¿Sabemos escuchar?

Parece que os tengo un poco abandonados, pero han sido unas semanas muy duras de trabajos de clase y ocupaciones varias.

Hace tiempo venimos hablando de la comunicación, de que somos agresivos o pasivos y no encontramos el punto de asertividad necesario para que la comunicación en kraal sea efectiva y entre todos lleguemos a conclusiones comunes y no se impongan las creencias de unos sobre otros y sea un consenso común.

En este fragmento de unos dibujos vemos una escena de comunicación poco efectiva e ineficaz que da un giro sin sentido y que nos puede recordar a un momento cualquiera en kraal.

 

http://www.youtube.com/watch?v=uhwfHtbWXVc

 

 

Esto es lo que nos pasa a veces que no nos ayudamos e intentamos tirar cada uno por nuestro lado y no somos capaces de ponernos de acuerdo para cruzar todos el puente y acabamos enfadados.

http://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM

 

 

solo tenemos que aprender a escuchar ¿sabemos lo que nos dicen?

http://www.youtube.com/watch?v=Qugjei9bvWo

 

 

 

 

 

 

El titulo de monitor y coordinador certificado de profesonalidad ¿Como hacerlo?

Bueno hace tiempo que en las escuelas y por el mundillo del tiempo libre se oye eso de que los títulos de monitor y coordinador se iban a convertir en una FP, pues de momento ya se ha publicado lo que os pongo debajo, la pagina es: http://www.juventud.jcyl.es/web/jcyl/Juventud/es/Plantilla100Detalle/1284224580551/_/1284290489964/Comunicacion?plantillaObligatoria=PlantillaContenidoNoticiaHome  no dudéis en hacerlos si cumplís los requisitos es un titulo mas que quedara bien en el curriculum.

Certificados de Profesionalidad

El día 24 de octubre se publica en el BOCyL, la Orden en la que se establece el procedimiento para la expedición de los certificados de profesionalidad correspondientes a las titulaciones de monitor de tiempo libre, coordinador de tiempo libre e informador juvenil expedidas por el Instituto de la Juventud de Castilla y León.

A partir del día 25 de octubre entra en vigor la ORDEN EYE/867/2013, de 22 de octubre, por la que se establece en su disposición transitoria segunda, el procedimiento para la expedición de los certificados de profesionalidad, correspondientes a la formación impartida por las escuelas de tiempo libre acreditadas por el Instituto de la Juventud de Castilla y León.

Según establece esta disposición se podrán expedir los certificados de profesionalidad de la familia profesional servicios socioculturales y a la comunidad correspondientes a los títulos de monitor de tiempo libre, coordinador de tiempo libre e informador juvenil a aquellos jóvenes que hayan superado la formación con anterioridad a la entrada en vigor de esta orden.

Quienes dispongan de estas titulaciones podrán solicitar la acreditación e inscripción en el Registro de Certificados de Profesionalidad previa solicitud individual conforme el procedimiento contenido en esta orden y cumpliendo los requisitos establecidos normativamente.

La presentación de solicitudes por los interesados podrá realizarse:

• De forma presencial en las Oficinas de Registro del Departamento Territorial de Familia e Igualdad de Oportunidades de las distintas provincias, o en cualquiera de las unidades que integran los servicios de información y atención al ciudadano de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, asícomo en cualquier otro centro de los que se señalan en el artículo 15 del Decreto 2/2003, de 2 de enero, por el que se regulan los servicios de información y atención al ciudadano y la función de registro en la Administración de la Comunidad de Castilla y León.

 

• De forma telemática a través de la Sede Electrónica 

Cursos gratuitos que te pueden interesar!!

Bueno llevo ya una semana sin escribir, pero es que ha sido una semana de mucho trabajo...
Ahora ya estoy aquí de nuevo. Hoy para informaros de cursos universitarios gratuitos, os pueden interesar tanto a universitarios como a los que no lo sois en algunas de las paginas solo es necesario nombre apellidos y un correo y ya puedes acceder al curso online.

Los cursos, que os pongo a continuación son de varias paginas una es esta: https://www.miriadax.net/home donde tenéis cursos gratuitos todo el año os recomiendo que le echéis un vistazo.

En Español

Desarrollo de Aplicaciones para Android  (Universidad Galileo)
Un curso introductorio para aquellos que deseen incursionar en el mundo de las aplicaciones en Android.

Emergencias Médicas Básicas   (Universidad Galileo)
Analiza algunos de los primeros auxilios que deberíamos conocer para actuar en una emergencia,  así como la importancia de desarrollar un estilo de vida saludable.

Curso Básico en Economía (UCAM)
Un recorrido por los  principios básicos de economía que nos ayudarán a entender el contexto económico en nuestras actividades diarias.

Agilidad y Lean. Gestionando los proyectos y negocios del s. XXI  (Universidad Rey Juan Carlos)Metodologías ágiles, el sistema Kanban, el modelo Lean, aplicados al desarrollo de software son algunos de los temas que veremos en este curso.

ROM 5.1: Calidad de Aguas Portuarias  (Universidad de Cantabria)
Analiza esta herramienta para la gestión de sistemas de aguas litorales en áreas portuarias.

EHUMOOC. PLE, MOOC y creación de contenido (Universidad del País Vasco)
Desde diferentes perspectivas analiza los nuevos escenarios del aprendizaje online.

Nuevos retos en las Tecnologías del Lenguaje Humano  (Universidad de Alicante)
Desde la visión de expertos en la temática se analizará la evolución de TLH, el papel que desempeña en las empresas, retos, entre otros temas

Los siguientes cursos que se desarrollarán en la plataforma MiriadaX aún no disponen de una fecha de inicio, pero ya está abierta la inscripción para iniciar en breve:

Desarrollo de Aplicaciones en HTML5 y para Dispositivos Móviles Firefox O.S  (Universidad Politécnica de Madrid)Es el primer MOOC de una serie de cinco, del programa “Diseño de servicios en la nube para acceso móvil y multi-dispositivo con HTML5″, esta vez enfocándose en Firefox OS.

Estadística para investigadores: Todo lo que siempre quiso saber  (Universidad de Salamanca)
Es una excelente propuesta para aquellos que deseen iniciarse en los conceptos básicos de la Estadística.

Curso Fundamental de Macroeconomía  (Universidad Rey Juan Carlos)Analiza los diferentes componentes del mercado con el fin de entender el actual contexto económico.

Aprendizaje, Conducta Social, Emoción y Creatividad: Bases Neurobiológicas  (Universidad de Cantabria)Una interesante opción para aquellos que les interese la neurobiología de la conducta, donde se propone una dinámica de mini cursos para exponer y asimilar el contenido del curso.

Potencia tu mente   (Universidad de Cantabria)Además de analizar diferentes estudios y mitos sobre el envejecimiento del cerebro, veremos algunos tips a tener en cuenta para potenciar nuestra inteligencia y mantener una mente sana.

Cómo hacer un TFG (Trabajo Fin de Grado) en Comunicación (Universidad de San Pablo)
Analiza el proceso a seguir en la preparación de un TFG en el área de Ciencias de la Comunicación.

Análisis Estadístico Básico con SPSS  (Universidad de Cantabria)Un recorrido por los conocimientos estadísticos básicos necesarios para poder desenvolverse en SPSS.

Aprende Análisis Estadístico de Datos con R  (UCAM)Este MOOC es un complemento interesante para aquellos usuarios que deseen familiarizarse con este entorno de trabajo.

La inversión financiera y su fiscalidad   (Universidad de San Pablo)Analiza las diferentes opciones que encontramos en la inversión financiera y su fiscalidad.

La Constitución Española de 1978 para opositores   (Universidad de Cantabria)Analizar la Constitución Española de 1978, teniendo en cuenta su contenido, estructura y contexto.

Curso Práctico de Bioestadística con R (Primera parte)  (Universidad San Pablo)Se centrará en el análisis descriptivo de datos orientado al área de la salud, como interpretarlos para difundir la información y plantear posibles soluciones a las problemáticas comunes.

Estrategias Metodológicas para el Docente E-learning  (Universidad de San Martín de Porres)Interesante propuesta para aquellos docentes interesados en conocer todo el proceso que conlleva implementar las diferentes modalidades de aprendizaje online.

Construcción de un Curso Virtual en la Plataforma Moodle  (Universidad San Martín de Porres)Analiza todo el potencial de esta plataforma, cómo utilizar los diferentes recursos y herramientas para desarrollar actividades educativas en este entorno

Innovación Educativa Aplicada   (Universidad Politécnica de Madrid)
Analiza este concepto de Innovación educativa haciendo un recorrido por los  mitos sobre su implementación, su contexto, impacto social, entre otros factores.

Introducción a la Programación para Ciencias e Ingeniería  (Universidad Politécnica de Madrid)Con la ayuda del lenguaje de programación M la premisa para los usuarios que opten por este curso será escribir sus propios programas.

Aplicación de las redes sociales a la enseñanza: Comunidades virtuales  (Universidad Politécnica de Madrid)Con Facebook y Twitter como referencias importantes, se analizará el papel de las redes sociales y cómo implementarlas en la educación.

Español Salamanca A2  (Universidad de Salamanca)Pensado para los estudiantes que están aprendiendo español, se mostrará como responder a situaciones cotidianas mediantes diferentes contenidos audiovisuales.

En Inglés

Educación

E-learning and Digital Cultures  (Universidad de Edimburgo)En una especia de taller se analizará el contexto, potencial e influencia del e-learning.

Inquiry Science Learning: Perspectives and Practices 2 – Techniques for Success   (Rice)Esta segunda parte se enfocará en cómo crear un entorno de aprendizaje ameno y productivo para una clase de ciencia.

Evolution: A Course for Educators   (Museo Americano de Historia Natural)Forma parte de los cursos para el Desarrollo Docente en Coursera, con un recorrido a la teoría evolutiva y su integración en el currículo educativo.

Foundations of Teaching for Learning 3: Learners and Learning   (Commonwealth Education Trust)Analiza el papel que desempeña cada educador, concientizando la responsabilidad de su rol y en fomentar un entorno de aprendizaje productivo.

Emerging Trends & Technologies in the Virtual K-12 Classroom  (Universidad de California)Se analizará cómo utilizar los diferentes recursos tecnológicos y cómo incluir a los estudiantes en esta etapa del aprendizaje.

Teachers + Mobile = Creative Classrooms   (Universidad Wilkes)Ayudará a los docentes a familiarizarse con aplicaciones móviles para implementarlas en la educación.

Risk Management in Higher Education: Student Issues (Canvas)Analiza las diferentes cuestiones legales que se desarrollan en un contexto académico.

Rapid Book Publishing for Educators   (Open Doors Group)Un recorrido por el proceso de escribir y publicar un libro en poco tiempo

Matemáticas

Analytic Combinatorics  (Princeton)Un curso dirigido a estudiantes con  avanzados conocimientos previos, con el objetivo de analizar los fundamentos de la combinatoria analítica.

Mathematical Biostatistics Boot Camp 1  (Universidad Johns Hopkins)
Combinando conceptos básicos y estadísticos, brinda una mirada profunda de la bioestadística.

Ciencia de la computación

Algorithms, Part II   (Princeton)Esta segunda parte se centra en el procesamiento de cadenas y derivados complementando el currículo asimilado en la primera parte, siempre analizados bajo una visión práctica.

Bioinformatics Algorithms (Part 1)   (Universidad de California)Además de la dinámica propia del MOOC se utilizará un libro online interactivo como complemento del currículo para asimilar la información y practicar simultáneamente.

Autómata   (Stanford)Este curso está basado en la tercera edición del  libro “Teoría de autómatas, lenguajes y computación” y dirigido por uno de sus autores, Jeff Ullman.

Principles of Reactive Programming    (Escuela Politécnica Federal de Lausana) Este MOOC es la continuación de “Principles of Functional Programming in Scala”, basándose en la Programación Reactiva.

Web science: how the web is changing the world  (Universidad de Southampton)Analiza el origen de la web, su desarrollo y posibles escenarios futuros.

M101P: MongoDB for Developers   (Mongo DB)Los estudiantes podrán disponer de todo el conocimiento básico para crear una aplicación en MongoDB.

Salud / Medicina

Antimicrobial Stewardship: Optimization of Antibiotic Practices  (Stanford)Con el análisis de diferentes casos prácticos, se ayudará a los estudiantes a desarrollar criterio sobre la administración de antibióticos.

Useful Genetics Part 1  (UBC)En esta primera parte se analizará los fundamentos de la genética, repasando sus conceptos básicos y el potencial de su estudio para comprender otras temáticas.

Genes and the Human Condition  (Behavior to Biotechnology)Un análisis de los conceptos básicos de la biotecnología y su influencia en el panorama científico.

Clinical Terminology for International and U.S. Students   (Universidad de Pittsburgh)Analiza los términos médicos utilizados en instituciones de EE.UU.

Major Depression in the Population: A Public Health Approach  (Universidad Johns Hopkins)Enfocándose en la salud mental, analizarán los trastornos depresivos en un serie de videoconferencias.

The Human Body as a Machine   (Universidad Flinders)Analiza el funcionamiento del cuerpo, enfocándose en la coordinación y armonía que refleja.

Health and Society   (Harvard)
Analiza los diferentes factores sociales que influyen en la salud de la población.

Ingeniería

Applications in Engineering Mechanics   (Instituto Tecnológico de Georgia)Este curso de 5 semanas está pensado para estudiantes avanzados que deseen complementar sus conocimientos u orientarse a esta rama de la Ingeniería.

Negocios y Gestión

Design Thinking for Business Innovation   (Universidad de Virginia)
Analiza el proceso que conlleva aplicar el concepto de “Design Thinking”, con referencias a ejemplos reales que han resultado exitosos en su implementación.

The Power of Markets   (Universidad de Rochester)Analiza los fundamentos de la microeconomía y sus diversas aplicaciones.

Technology Entrepreneurship Part 2  (Stanford)
Tal como la primera parte, este MOOC pretende orientar en la creación y gestión de una proyecto tecnológico siguiendo la dinámica de empresas de Silicon Valley.

Financing New Ventures   (USFC)Analiza todos los factores a tener en cuenta al buscar inversión en las primeras etapas de una empresa.

Introduction to Business Communication  (Flatworld Knowledge)Cómo establecer un entorno colaborativo dinámico y productivo.

Project Management Skills for All Careers  (Open Doors Group)Con la intervención de expertos en gestión de proyectos, se analizarás la habilidades necesarias para encontrar el equilibrio en las diferentes etapas del proceso.

Business Ethics for the Real World   (Universidad Santa Clara)Un análisis por los diferentes dilemas éticos que pueden surgir en el mundo de los negocios.

Química / Física

Nanotechnology: The Basics   (RICE)Brinda una visión general de la nanotecnología y su importancia en la implementación de nuevas tecnologías

Medioambiente

Agriculture and the World We Live In  (Universidad Massei)Analiza la importancia de la agricultura  en la producción mundial de alimentos

Introduction to ecosystems  (Universidad Abierta del Reino Unido)
Analiza el funcionamiento de los ecosistemas.

Otros

Sociology  (UWS)Analiza el contexto tras esta ciencia al momento de evaluar y comprender el entorno social.

College Writing 2.1x: Principles of Written English  (Berkeley)Pensada para los estudiantes que deseen mejorar su escritura académica en inglés.

The mind is flat: the shocking shallowness of human psychology   (Universidad de Warwick)Analiza los conceptos psicológicos tras las decisiones que se enfrenta la humanidad.

Tienes plan para este finde!!!

Llega JOTA-JOTI 2013 Os dejo a continuación la tradución de que es el JOTA y el JOTI y lo publicado por MSC y os animo a participar este fin de semana. Información JOTA

El Jamboree en el Aire (JOTA) es un campamento virtual global. Se celebra cada año en el tercer fin de semana de octubre, junto con JOTI. El próximo JOTA-JOTI tendrá lugar los días 19-20 de octubre de 2013. Scouts se reúnen en el "aire" con la ayuda de los radioaficionados. La primera JOTA se celebró en 1957 y ha sido un gran éxito desde entonces. En los últimos años la disponibilidad y posibilidades de Internet hacen JOTI más adecuado para el objetivo central del evento: vamos exploradores conocer y hacer cosas juntos. La radioafición sigue siendo un pasatiempo muy interesante, que despertará el interés de muchos exploradores. Debido a la necesidad de conocimientos y equipos especializados de la JOTA sólo puede ser organizada con la ayuda de los radioaficionados. Su Coordinador Nacional JOTA será capaz de decirle cómo encontrar un radioaficionado.   ¿Qué es el JOTI?   El Jamboree On The Internet es un campo virtual global. Se celebra cada año en el tercer fin de semana de octubre, junto con JOTA. El próximo JOTA-JOTI tendrá lugar los días 19-20 de octubre de 2013. Canales de chat y TeamSpeak JOTI comenzó con el chat (por teclado) en los canales de chat de ScoutLink. En los canales de chat puedes conocer explorador de su propio país o en todo el mundo. ¿Quién se encuentra en la sala de chat depende de qué canal se introduce. Los canales de chat están controladas y moderadas por miembros de ScoutLink, por lo que es seguro y divertido. Usted puede unirse a un canal de chat mediante la instalación de un "IRC Client" en el PC, o utilizando un cliente basado en Web. Es posible tener múltiples ordenadores con cliente de IRC, con un máximo de 20. Descubrir las Vincular también es compatible TeamSpeak: esto le permite hablar con otros exploradores por el micrófono. . Toda la información acerca de los canales de chat y TeamSpeak puedes encontrar en explorador Enlace Ver joti.org -> Chatear más detalles sobre la manera de hablar. Scouts Cafe ¿Quieres conocer un explorador? Alguien al azar, pero alguien que hable su idioma y es su edad? No estoy seguro de dónde encontrar este explorador?Bienvenido al explorador Cafe! Al entrar en el explorador Cafe se le pedirá lo Scouts (edad, sexo, país) que desea cumplir. En el Explorador Cafe se le presentó a un explorador y se puede tener una conversación de vídeo y audio y una taza de té virtuales. Sólo es necesario un navegador de Internet, sin necesidad de instalar algo. Skype y Google Talk JOTI está cumpliendo otros exploradores. Un canal de chat es una manera fácil de mirar a su alrededor una participación en un debate cuando quiera.Servicios como Skype y Google Talk le permite comunicarse con otros exploradores con audio y video. Cómo encontrar un buscador de hablar? Echa un vistazo a la base de datos de registro JOTA-JOTI, escribir un mail breve introducción e invitar a alguien a reunirse en Skype o Google Talk. Hagan cosas juntos El Internet permite que los juegos y hacer las cosas juntos. Un partido del grupo popular es JamPuz. Si se registra como un grupo recibe un "secreto" ID JOTA-JOTI. Si realiza un contacto con otro grupo que intercambia su código JID. Los códigos JID recogidos que ingrese en el sitio web para llenar un cartón de bingo. El desafío JOTA-JOTI es un juego con tareas divertidas y emocionantes para su grupo. El resultado suele ser una foto o video. Puedes subir estos a Internet y compartirlas con otros grupos.

En primer lugar recordad que si vais a participar, hay que inscribirse, ya sea como persona individual o como grupo, en la http://www.jotajoti.org/community/

Y ahora sí, ¡las novedades!

Nuevo JOTI Video Chat

Una de las novedades de este año es un video chat a través de vuestro navegador de Internet.

Entrad aquí  y podréis crear un canal de vídeo chat e invitar a otros Scouts a una video conversación en tiempo real.

Todo lo que necesitáis es un navegador web (Internet Explorer, Firefox, Safari…) que tenga instalado el plug-in de Adobe Flash, una webcam y unos auriculares con micrófono.

Los participantes no necesitan tener cuentas de Skype, MSN, Google o similar, solo estar dados de alta.

JOTA/JOTI Challenge 2012

Este es el primer año que se celebra el “JOTA/JOTI Challenge” a nivel mundial, un juego en el que pueden participar todos los grupos que se inscriban.

El juego consiste en una serie de tareas que hay que hacer durante el JOTI y también antes de que empiece.

Hay una sección en la página del JOTI donde el Grupo podrá subir los resultados de sus pruebas.

Tenéis toda la info aquí.

Nueva aplicación de Webchat

Para los que no podáis instalar ningún programa en vuestro ordenador, se han habilitado varias páginas por las que podréis acceder a una aplicación de webchat.

Esta aplicación la podéis encontrar en http://www.joti.org/ -> Chat

Por defecto os meterá en el canal #international aunque luego podréis cambiar a los otros canales en diferentes idiomas.

Juego JamPuz

El JamPuz es el otro juego a escala mundial en el que podréis participar como Grupo.

Si os inscribís como Grupo, obtendréis un código identificador JID con el que podréis particpar en el juego.

El JamPuz es un juego tipo Bingo, para el cual tendréis que hacer contactos con Scouts de todo el mundo e intercambiar vuestros identificadores JID.

Más info en esta web.

¡¡Insignia JOTA/JOTI MSC de Regalo!!

A todos los miembros del MSC que participéis en el JOTA/JOTI 2012 os queremos hacer un regalo.

A lo largo de este fin de semana. si nos enviais una pequeña crónica de vuestra participación (qué Grupo sois, cuánta gente ha participado, cómo es vuestra estación, qué actividades habéis hecho…) y alguna foto de la actividad, os enviaremos un certificado de participación en el JOTA/JOTI 2012 y alguna de las insignias que hemos hecho para conmemorar el evento.

La crónica la tenéis que enviar a jotijota@scouts.es

¡¡Animaos a participar!!

YA ESTÁ AQUÍ EL PREVIO 2013!!!

Ya está se acerca el Previo 2013, que se llevará a cabo del 8 al 10 de noviembre en el Albergue de Peñaranda de Bracamonte. El curso cuesta 15€ (incluye alojamiento, materiales, comida y viaje) y tendréis que hacer un ingreso en la cuenta de la Dele y mandar la hoja de inscripción antes del 31 de octubre(por mail: movimientoscoutsalamanca@gmail.com, o en la misma Dele).

Toda la información, aquí: http://prezi.com/tgect7nohhqk/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

ESA DUDA ETERNA ¿COMO TRABAJO LA FE?

De las tres opciones, queda claro que la FE es la que más trabajo nos cuesta llevar adelante, nos centramos en lo que aprendimos de pequeños sobre la fe, en la iglesia, las catequesis...
Pero hay otra forma de trabajar la fe, una forma que engancha, que sirve tanto para los que la trabajan a diario, como para los que no ven necesario trabajarla.

http://elbosquedeloscarnutes.blogspot.com.es/

El Bosque de los Carnutes...

... es el mágico lugar elegido por los druidas al principio del comic "Asterix y los Godos" para celebrar su asamblea anual.
También fue un encuentro para responsables de Scouts Castilla y Leon - msc en torno a la opción Fe que supuso una gran experiencia para todos los que participaron.
Y ahora se convierte en un pequeño bosque de internet en el que cada miércoles subirá nuevo material, cosillas que vimos o no en el encuentro y documentos que nos darán pistas para trabajar la opción fe.

Nuestros árboles milenarios te esperaran semanalmente.

 

 

 

 

Redes sociales ¿A quien seguir?

Hoy os voy hacer unas recomendaciones para twitter que os pueden servir de ayuda o que quizá os resulten interesantes.

Scout en twitter de lo más cercano a lo mas internacional  @MSCsalamanca.  @scoutsCyL  @scoutsmsc @worldscouting.

 Kandersteg International Scout Centre @KISC

 Juventud de castilla y león y espacio  joven de Salamanca, estas son recomendables ya que a menudo cuelgan cursos, becas, concursos... @juventudCyL @joveneSalamanca

El twitter creado por la mesa país de la asociación @Apaisados.

Sitios de campamento, esta me ha seguido hoy, están empezando pero tiene buena pinta @acampados.

Por mi parte ninguno más pero si tenéis alguna recomendación comentarla.

PROYECTO HERCULES.

Para los que no lo conozcáis hoy os recomiendo http://herculesxxi.com/home.php?id_key=30 es un proyecto que llevó a cabo Scout Andalucía y que tiene recogidos muchos PDF que nos pueden servir de ayuda para nuestras actividades, hay anexos de juegos, para especialidades, oraciones, pionerismo... Creo que es un buen fondo de recursos para tener en cuenta, os recomiendo que le echéis un ojo.

Empecemos por lo más básico

Tengo muchas recomendaciones que haceros que entre otras cosas me ha ido mandando gente del kraal, pero iré poco a poco, hoy os recomiendo dos paginas para buscar cosas básicas y otras cosa de interés la pagina de la roca del consejo http://larocadelconsejo.net/  tiene mucha información que os será útil pero en especial para buscar información os recomiendo la wikiroca: http://wiki.larocadelconsejo.net/?title=P%C3%A1gina_principal

Os recomiendo otra pagina http://www.wikipowell.org/Portada sobre todo para los que sois relativamente nuevos en esto del escultismo, cuando necesitéis información sobre alguna palabra que no conozcáis o algún termino, así como personajes podéis visitar esta pagina que es como Wikipedia pero exclusiva de Scout (hay algunas cosas que son mas especificas del movimiento en América de sur como oraciones y cosas así, pero que vienen especificados el país al que corresponde)
Esto también puede servir para los niños que estén haciendo algo sobre escultismo para alguna actividad podemos recomendarle que busquen aquí.

También tener en cuenta que esta pagina funciona como Wikipedia y que puede ocurrir que haya datos que no sean del todo correctos y también podéis colaborar modificando o añadiendo datos si estáis motivados algún día.

 

Cursos, Cursos, Cursos...

ASOCIACION B612

 

* Curso de coordinadores Salamanca: 18 de octubre a 24 de noviembre.

 

* Curso de coordinadores Guijuelo: 4 de octubre a 17 de  noviembre.

 

* Curso de necesidades educativas especiales: 3 al 6  de octubre.

 

* Curso de actvidades en el medio natural: 27 de septiembre al 6 de octubre.

 

* Curso de monitores: del 18 de octubre al  10 de noviembre

 

Si queréis mas información de algún curso decírmelo y la pido.

 

Escuela de animación juvenil y tiempo libre B612

639674745

 

ESCUELA CASTELLANO LEONESA

http://www.escuelacastellanoleonesadetl.com/es/curso-coordinador-de-tiempo-libre

 

Voluntariado y Tiempo Libre.
Días: 18, 19, 20, / 25, 26 y 27 de octubre de 2013. 
Horario: viernes tarde, sábado mañana y tarde y domingo por la mañana.


Tiempo Libre y Educación en Valores.
Días: 8, 9, 10, / 15, 16 y 17 de noviembre de 2013.  
Horario: viernes tarde, sábado mañana y tarde y domingo por la mañana.


Organización de Actividades Extraescolares:
comedores escolares,actividades  para  centros  con  jornada continua, programa madrugadores: talleres,juegos, etc.
Días: 22, 23, 24, / 29, 30 de noviembre, 1 de diciembre de 2013.
Horario: viernes tarde, sábado mañana y tarde y domingo por la mañana.


Ludoteca, Cuentos y Animación a la Lectura.
Días: 14, 15, 16, / 22, 23 de febrero, / 8 y 9 marzo de 2014.  
Horario: viernes tarde, sábado mañana y tarde y domingo por la mañana.


G.P.S., Brújula y Mapa.
Días: 14, 15, 16, / 21, 22 y 23 de marzo de 2014.    
Horario: viernes tarde, sábado mañana y tarde y domingo por la mañana.


El Juego como Recurso de Animación.
Días: 4, 5 y 6 de abril de 2014.       
Horario: viernes tarde, sábado mañana y tarde y domingo por la mañana.

Actividades de Tiempo Libre efectivas para Campamentos BilingüesDías: 28, 29 y 30 de marzo de 2014.
Horario: viernes de 17:00 h a 21:00 h. sábado de 10:00 h a 14:00 h. y de 16:00h h a 20:00 h. domingo de 10:30 h a 13:30 h.

Curso 124 de Monitor de Tiempo Libre (del 18 de octubre al 15 de diciembre de 2013)Octubre: 18, 19, 20, / 25, 26, 27, /
Noviembre: 8, 9, 10 , / 15, 16, 17, / 22, 23, 24 , / 29, 30
Diciembre: 1, / 13, 14 y 15.
Horario: viernes tarde, sábado mañana y tarde y domingo por la mañana.

Curso 125 de Monitor de Tiempo Libre (del 7 de febrero al 30 de marzo de 2014)
Febrero: 7, 8, 9, / 14, 15, 16, / 21, 22, 23, /
Marzo: 7, 8, 9, / 14, 15, 16, / 21, 22, 23, / 28, 29 y 30
Horario: viernes tarde, sábado mañana y tarde y domingo por la mañana.